2017年2月10日，全省高校思想政治工作会议精神在千亿球友会引起热烈反响。学校广大师生通过报纸、广播、电视、网络、手机等多种形式关注并学习会议精神，并结合自己学习工作实际，畅谈感想体会。大家一致认为，全省高校思想政治工作会议精神全面系统，导向明确，指导性强，是我们做好思想政治工作的思想和行动遵循。在今后的基层党建、宣传思想文化、思想政治理论课教学、大学生思想政治素质锻造等工作上，一定要以会议精神为根本遵循，不断开拓全校思想政治工作新局面。
学校党委书记辛彦怀、校长王同坤参加完全省思想政治工作会议精神后，就对学习贯彻落实会议精神进行了安排部署。学习中要求校领导班子带头，全体党员干部都要自觉增强“四个意识”和“四个自信”，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。同时，要求全校各基层党组织要将学习会议精神与学习十八届六中全会精神和全国高校思想政治工作会议精神相结合，与“两学一做”学习教育相结合、与新学期的工作重点相结合，以加强学校内涵建设，助力特色鲜明高水平应用型大学建设为出发点和落脚点，进一步找准目标定位，理清改革发展思路，努力开创全校思想政治工作新局面。
校党委宣传部部长唐代清表示，宣传部门要全力做好会议精神的学习阐释，紧密围绕全省思想政治工作会议精神，统筹内宣外宣，统筹理论宣传、社会宣传、网络宣传、文化宣传，统筹传统媒体、新兴媒体，努力构建大宣传格局，为学校建设高水平应用型大学提供强有力的思想保证和舆论支持。
思想政治理论教学部党总支书记马爱林表示，高校思想政治理论课要紧扣立德树人这个根本任务，切实落实好“习近平总书记系列重要讲话”的“三进”工作，不断增强“四个自信”，遵循教书育人规律，不断丰富教学手段，用大学生喜闻乐见的网言网语将马克思主义和中国特色社会主义理论与观点阐释出来。
化学工程学院党委书记孟庆东表示，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，要做好三支队伍建设，一是专职的“两课”教师对学生进行系统的思想政治与行为品德教育，二是辅导员队伍通过第二课堂对学生进行思想品德的实践教育，三是专业课教师以其较高的学术水平和思想观念影响教育学生。
物理系党总支书记赵维新表示，要认真履行做好思想政治工作的职责，充分利用入学教育、毕业教育、实习与就业动员、党校和团校培训班、志愿服务活动和各类文体活动，加强理想信念教育、爱国主义教育和中华传统美德教育，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，以各项工作和活动为载体，加强师生的思想引领。
校团委书记、学工部副部长于海印表示，要将思想政治引领作为共青团的核心任务，不断丰富“一团一品”特色团支部建设，在 “三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务等活动中扎实推进思想引领，不断深化 “青年马克思主义者培养工程”，通过全方位、多角度培养体系，引领广大青年学生坚定跟党走的信念。
动物科技学院党委副书记、副院长马玉玲表示，要建立立德树人教育的机制，积极开展丰富多彩的校园文化活动，助推院风和学风的优化，打造风清气正、崇德尚技的学院风貌。充分利用七月之光大学生党员支农协会、学生会、创新创业协会等各类社团活动，把正确的价值观念和良好的思想品德传授给学生。
外国语学院副处级辅导员、学工办主任田辉说，要通过思想政治教育过程的实践性和体验性的作用，通过“无手机课堂”、“诚信考场”、“党员与学生结对子”主题活动，将核心价值观融入到学生之中；通过国家奖助学金、“友人基金”、心理咨询等形式，让思想政治教育助人困，暖人心，提升大学生思想政治教育工作的务实性和实效性。
校学生会主席苏石表示，通过学习认识到了自身承担的责任和使命，要学好科学的理论知识，离不开科学的思想基础与坚定的理想信念，要实现自我价值，就必须勇敢地肩负起时代赋予的重任，自觉地将个人的命运与国家的发展结合起，为把自己培养成德才兼备的社会主义建设者和可靠接班人而不懈努力。
为把会议精神深入贯彻落实下去，学校要求教学管理及相关部门要把全国高校思想政治工作会议精神和本次会议精神纳入“四进四信”专题教学内容，推动会议精神进教材、进课堂、进学生头脑、进支部；组织和人事部门要把会议精神纳入党校教育、干部培训、教师培训和新进教师岗前培训的重点内容；工会、共青团等群团组织要发挥各自优势，结合教代会的筹备和召开，将会议精神纳入实际工作中，听党话、跟党走，突出群团组织的群众性、服务性、政治性和先进性；学生管理部门和各院系要加强大学生对会议精神的学习和理解，组织学生党员、预备党员、入党积极分子和学生干部专题学习会、座谈会，将之纳入学生党员培养计划中，通过班会、团日活动及校园广播站等平台，加强会议精神的学习和宣传，把思想政治工作引向深入。
同时，学校思想政治理论教育宣讲团将及时跟进，结合宣讲主题，找出师生思想政治工作存在问题，分析原因，加强对师生员工进行有针对性的思想政治教育。为营造浓厚的学习氛围，学校还对建立专题专栏，充分利用校园网、宣传栏、校园广播、两微一端，及时集纳转载相关媒体的重要稿件和评论，及时报道师生对会议精神的反响和活动情况，展示师生利用各种形式学习会议精神的生动场面等方面进行了安排。（编辑：赵辉 审核：唐代清）
